小說–S級高危人格，你管這叫小可憐？–S级高危人格，你管这叫小可怜？
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力不勝任，董愚直不得不等。
胡曉霞陪着董教職工從陽春等到夏天。
從伏季比及秋天。
從秋天逮冬天。
渾一年，遜色一下孩兒再來過學宮。
董學生在黑板上寫的鉛條字都褪了色，整飭好的下節課的文獻改了又改，全校連接被他規整的一乾二淨，桌椅板凳排成參差的一排。
他彷佛盡在想不開諧和人有千算的差豐美，怕某終歲他的高足們突來執教時他來得及把佈滿都打理好。
胡曉霞看在眼底，疼只顧裡。
怎生打理差勁。
都收拾了一年了。
怎生就整治不好了？
屢屢胡曉霞痛罵村裡人魯魚帝虎人的時刻，董學生連珠會說一句。
“人之初，性本善，她倆生下的時間也魯魚亥豕這麼樣的，無非消失人輔導她們何事是精確，萬一我能把她們的豎子都教好，等該署豎子們長大，等他倆存有娃子，莊就會漸次改造。”
胡曉霞歷次聞這話，都知覺董師資接近活在夢裡。
困苦出流民，這句話舛誤磨滅真理。
有一說一，剛始發董民辦教師的教學真確是有意圖的，山裡的孩童多數都很聽話很乖，可後來那些兒童們不再深造了，在分級父母的正確教導和誤導偏下，人性益發磨。
偶爾不常在州里探望董老師，這些幼兒不會像以前平亮察言觀色睛歡欣鼓舞的上去說“老誠好”，可會像壤混混無異於拿着石子扔他，像是在趕走一條無悔無怨的漂浮狗。
一端扔，單顯出和該署老鄉一的笑貌。
卑鄙，不要臉。
胡曉霞寫到此間的期間至極恚，連字都跟着變得和緩，扭動，像是恨鐵不成鋼將字變爲刀子，直接把那些熊親骨肉的扔石碴的手一個個剁掉。
藍潼闞此處，心魄卻驀地嘎登了轉眼。
支教三年，確會有人來如此偏遠的處所來接他們嗎？
她往下看。
毋庸置疑。
真有。
而且那輛車大清早就來了——是輛鐵牛。
胡曉霞想着，拖拉機就鐵牛，設使能擺脫這鬼處所，別說拖拉機，哪怕滑翔機她都敢上。
來的人提前備選了一下碼放行使的地點，不行身價可好給了董曉霞坐。
生意起色的很天從人願，隕滅泥腿子出新擋路，也沒人呈現胡曉霞還活，而且仍然乘上了離開此的拖拉機。
但……董教授走得並不體面。
班裡磨滅一個人來送他。
董師資很失落，他以爲是和睦教的短少好，於是他的教師們纔會連送一送他都拒人千里。
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拖拉機齊聲振盪到了切入口，即速快要出村的歲月，幾個幼兒霍然從路邊衝出來，嚇了的哥一跳，不久止痛。
是幾個董師資教過的女孩子。
他倆是一同跑過來的，身上很髒，一看說是剛從地裡凌駕來。
一年沒學學，愛妻都讓她們下山做事了。
他倆圍在拖拉機旁邊，一聲聲喊着“董教師對得起”。
也曾拿筆的手由於總做髒活變得毛糙暗沉，指腹的老繭抹過面頰的淚，河晏水清憨的眸卻一如既往那麼亮。
董愚直淚目，禁不住走馬上任與她倆順次告別。
他領路，他這一走，村裡掃數小孩的運就都回去了原點。
曾在校室裡閱寫下的回想，對她們的話獨一場短暫而又質樸的夢。
董教書匠告知他們。
縱然一再學學，也能夠撒手習。
他倆要走出這座山。
要往更高更寥廓的方走。
要像冒出膀子的鳥等位往更浩蕩的方面飛，決不能像村裡的娘子一如既往，一輩子留在溝谷被男兒約束。
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他要他們無度，他要她倆炫目，他要他們在泥濘中傲骨嶙嶙。
女性們哭着敘起他們被妻人關住別無良策奔上的事。
董教師這才大夢初醒。
從來他的教師亦然想去學習的。
才被家人牽絆住，還有些緣言聽計從董赤誠求同求異抵拒，後果是被關外出裡癲打罵。
胡曉霞看着那些男性聲淚涕下的陪罪，她在這頃赫然清楚胡即使明知先生決不會來，董赤誠還會把教室除雪的潔淨，會認真的改動投機的教案，提前搞活了下一冊書滿的摘記。
故那幅都偏差董師資一期人在辛勤。
那些女孩子也在悉力。
可她倆都一經那麼勤勞了，卻心餘力絀再在一間教室裡講學。
的哥督促時期不早了，董老師也卒和全面孩子家辭別完籌辦進城。
也饒這會兒，竟然時有發生了。
一羣不知從何地跑出來的大神州里罵着各種扎耳朵的粗話，衝上街間接把董敦厚拽了下來。